學習家鄉歷史，品味非遺文化｜隆昌市中心街小學以文化研學傳承家鄉美
隆(long)潤隆(long)韻(yun)農業有限公司以隆(long)昌(chang)黨校為教(jiao)學(xue)資(zi)源，策劃(hua)了這次內(nei)容豐(feng)富、形式新穎的(de)(de)研學(xue)主題活動(dong)。本次研學(xue)活動(dong)的(de)(de)內(nei)容涵蓋歷(li)(li)史(shi)文化、非遺傳承、生態建設等多元維度，旨在讓同學(xue)們在真實(shi)(shi)實(shi)(shi)踐中(zhong)探尋古老(lao)的(de)(de)歷(li)(li)史(shi)文脈，感受地域(yu)文明發展中(zhong)家鄉文化的(de)(de)魅力，感悟其中(zhong)蘊含的(de)(de)歷(li)(li)史(shi)、文化以及藝術價值(zhi)，培(pei)根鑄魂，增強(qiang)文化自(zi)信，培(pei)養(yang)學(xue)生們的(de)(de)家國情懷。
上(shang)午，同(tong)學們在(zai)老(lao)師(shi)帶領下(xia)抵達隆(long)(long)(long)昌黨校(xiao)。隆(long)(long)(long)昌市委黨校(xiao)新校(xiao)區采用“校(xiao)院共建”模式(shi)，建設中既融入隆(long)(long)(long)昌青石、牌坊、紅色文化(hua)、地(di)方黨史等地(di)方文化(hua)元素，還(huan)設立了(le)隆(long)(long)(long)昌地(di)方史陳(chen)列館(guan)，具有豐富的(de)文化(hua)學習資源(yuan)與氛圍(wei)。同(tong)學們走進隆(long)(long)(long)昌市歷(li)史博物館(guan)，在(zai)展(zhan)館(guan)研(yan)學老(lao)師(shi)的(de)講(jiang)解下(xia)學習隆(long)(long)(long)昌市的(de)黨建黨史故事(shi)，在(zai)尋找任務答(da)案的(de)趣味活動(dong)(dong)中，同(tong)學們更(geng)加生動(dong)(dong)、立體地(di)了(le)解家(jia)鄉發(fa)展(zhan)至今(jin)的(de)歷(li)史文化(hua)。
研(yan)學(xue)導師(shi)還(huan)借助非遺(yi)道具和非遺(yi)介紹(shao)展板，為(wei)同學(xue)們講解非遺(yi)文化，最后(hou)(hou)在舉牌搶(qiang)答環節，同學(xue)們爭先恐(kong)后(hou)(hou)回答問題，也對(dui)非遺(yi)文化、地域(yu)文化傳承與(yu)發展進(jin)行(xing)更深入(ru)的思考。
“天(tian)下牌(pai)坊，薈萃(cui)隆昌”，隆昌有著(zhu)全國規模(mo)最大(da)、種類最多的(de)(de)(de)石牌(pai)坊群，隆昌石牌(pai)坊也(ye)被稱之為“立體史(shi)(shi)書”，蘊含千年滄桑(sang)，寓(yu)意深遠(yuan)。下午的(de)(de)(de)研(yan)學(xue)(xue)活動(dong)主要圍繞“石牌(pai)坊”展(zhan)開(kai)，導師(shi)以圖片、視頻、實物等多元方(fang)式親自(zi)示(shi)范講(jiang)解，介紹了(le)石牌(pai)坊背后的(de)(de)(de)歷史(shi)(shi)文脈、氣(qi)勢(shi)宏(hong)偉的(de)(de)(de)布局建設以及技(ji)藝(yi)(yi)精湛的(de)(de)(de)雕刻(ke)藝(yi)(yi)術(shu)，帶領(ling)同(tong)學(xue)(xue)們領(ling)略了(le)其傳遞的(de)(de)(de)廉、德、勤、孝、仁等中(zhong)華(hua)傳統美(mei)德。同(tong)學(xue)(xue)們流連(lian)忘返地沉浸在對古老藝(yi)(yi)術(shu)魅力的(de)(de)(de)贊嘆(tan)中(zhong)，也(ye)被古代勞動(dong)人民的(de)(de)(de)卓越才能和藝(yi)(yi)術(shu)創造力深深折服。
本(ben)次研學還創新設計了石(shi)牌坊(fang)微(wei)景觀(guan)模型搭建成果比賽活(huo)動，五年級全體同學分為(wei)8-10人一(yi)組，利用(yong)沙石(shi)、微(wei)型植(zhi)株制作以“石(shi)牌坊(fang)”為(wei)主要元素(su)的(de)(de)微(wei)景觀(guan)，親自動手規劃、搭建，不僅(jin)讓(rang)同學們(men)沉(chen)浸式(shi)地感受石(shi)牌坊(fang)的(de)(de)建筑智慧(hui)與(yu)(yu)文(wen)化魅力，更(geng)鍛煉了學生(sheng)的(de)(de)動手動腦能(neng)力，考(kao)驗同學們(men)的(de)(de)觀(guan)察、探究和解決(jue)問題(ti)的(de)(de)能(neng)力，增強了團(tuan)隊溝通技(ji)能(neng)與(yu)(yu)團(tuan)結協作意識。
本次(ci)研學(xue)活動為中心街小學(xue)五年級同學(xue)們提供了一(yi)次(ci)兼(jian)具文(wen)化(hua)與情懷的(de)學(xue)習之旅，追溯家鄉歷史(shi)，感受(shou)地域(yu)民(min)俗(su)特色，激發了同學(xue)們保護家鄉文(wen)物(wu)遺跡，傳承優秀文(wen)化(hua)瑰(gui)寶(bao)的(de)熱情，未(wei)來，相信同學(xue)們將更加飽(bao)滿的(de)責任感投入到(dao)今后(hou)的(de)學(xue)習和生活，為推動家鄉文(wen)化(hua)發展貢獻(xian)新一(yi)代(dai)的(de)力量(liang)！